Глава 24: Наконец-то поймал!

Частная академия Дайфуку, хоть и обладала щедрым финансированием, не могла позволить себе роскошь обеспечить каждого ученика комплектом кэндо-доспехов — это было бы слишком накладно. Из трех классов A, B и C по списку должно было быть 90 человек, но на занятия явились только 85: один на длительном больничном, один по личным обстоятельствам, один с простудой, и две девушки с "визитом красной армии". Все они сидели в зале для кэндо, одетые лишь в кэйкоги. Этот зал изначально предназначался для уроков, и строить отдельное огромное здание для клубной деятельности было бы неразумно. Клуб кэндо использовал его лишь после уроков.

Учебный план Министерства науки и образования RB был весьма обширен и местами даже излишне детализирован. На уроках физкультуры преподавали всё подряд: плавание, спортивные игры, гимнастику, легкую атлетику, и, конечно, кэндо. Цель была не в том, чтобы сделать из учеников мастеров, а в том, чтобы дать им базовое представление и научить хотя бы ценить этот вид спорта. Как и баскетбол на физкультуре — никто не собирался готовить из учеников игроков НБА.

Эти предметы не имели никакого отношения к вступительным экзаменам, но школа была вынуждена их проводить, чтобы отчитаться перед вышестоящими инстанциями. Поэтому решили поскорее отделаться от них в первом классе. Говорят, в регионе Канто даже добавили уроки штыкового боя, но из-за сходства с обучением штыковой атаке общественность заподозрила возрождение милитаризма и устроила массовые протесты против Министерства науки и образования, заставив их несладко.

Приглашенный из внешней додзё опытный инструктор по кэндо прибыл вовремя. Обращаясь к восьмидесяти пяти ученикам, он начал с теории: истории развития кэндо, его духа. Он подчеркнул, что это не просто спорт, но и путь самосовершенствования, тренирующий не только физическую выносливость и ловкость, но и наблюдательность, мышление, а также воспитывающий самоконтроль и почтительное отношение к окружающим.

Большинство учеников либо уже знали об этом, либо не проявляли интереса, пропуская слова мимо ушей. Затем инструктор продемонстрировал, как надевать доспехи, и объяснил десять способов завязывания головной повязки. После беглого показа он раздал всем по бамбуковому мечу и начал базовую тренировку без доспехов.

Восемьдесят с лишним человек принялись размахивать мечами, выкрикивая команды. Инструктор сновал между ними, проверяя правильность стоек. Проходя мимо Китахара Хидэцугу, он бросил на него удивленный взгляд, затем одобрительно закивал, словно нашел что-то достойное.

Китахара Хидэцугу в свою очередь внимательно наблюдал за инструктором, отмечая, что тот излучал не такую мощную ауру, как воины из его медитативных боев. Ему не хватало некоторой жесткости — неужто школа наняла дешевого инструктора, который только выглядит внушительно? Весьма вероятно!

На курс кэндо отводилось 15 уроков, и сегодня был лишь первый полуторный урок. Без спаррингов. Китахара Хидэцугу решил терпеливо отрабатывать базовые удары и стойки, чтобы хоть немного набрать опыта.

Школа не принадлежала ему, и он не мог решать, какие предметы преподавать. Будь его воля, он бы давно отменил этот курс.

Большинство студентов, помахав немного бамбуковыми мечами, почувствовали, как руки начали слабеть и ныть, и вскоре стали проявлять нетерпение. Северу Китахаре, наблюдая за происходящим холодным взглядом, подумал, что дисциплина у японских старшеклассников не такая строгая, как гласит молва. Многие выглядели так, будто не готовы терпеть тяготы тренировок. Видимо, по-настоящему дисциплинированным было поколение Сёва, а эти, из эпохи Хэйсэй, слишком избалованы комфортом, почти на грани разложения. Если вдруг когда-нибудь снова возникнет конфликт между Китаем и Японией, то китайцы, рожденные в 90-х и 2000-х, смогут запросто одолеть поколение Хэйсэй.

Поскольку это не профессиональная тренировка, инструктор по кэндо взглянул на часы и увидел, что прошло уже почти сорок минут. Он махнул рукой, разрешая немного отдохнуть, и тут же в зале многие повалились на пол. Инструктор мгновенно нахмурился: в додзё к этикету относятся серьёзно. Он резко одернул всех, и студенты поспешно сели в положение сэйдза.

Утида Юма и Сикисима Рицу имели опыт занятий кэндо, так что такая нагрузка для них ничего не значила. Однако Сикисима Рицу с любопытством посмотрел на Китахару и спросил: «Китахара, твои движения очень правильные... Кто-то тебя обучал?» Север Китахара покачал головой и улыбнулся: «Нет, я тренировался по книге. Выглядит нормально?» «Весьма неплохо, но во время сэйдза меч нужно класть справа от себя». Китахара взглянул на меч в левой руке и удивился: «И на это есть правила?» «Да, если положить справа, то взять меч можно только правой рукой, а правой рукой неудобно выхватывать меч из ножен. Это знак дружелюбия, старинный обычай». Китахара онемел: в его медитативных битвах меч выхватывался мгновенно, а так как он правша, то привык держать меч слева и выхватывать правой. Однако в додзё он послушно переложил меч на правую сторону. Ладно, здесь вряд ли кто-то внезапно бросится на него с мечом, не страшно.

Сикисима Рицу удовлетворенно кивнул, но всё же с подозрением снова спросил: «Точно никто тебя не обучал, Китахара?» «Нет...» Сикисима Рицу восхитился: «Китахара, у тебя действительно талант!» Север хотел было снова скромно возразить, но вдруг услышал звонкий голос издалека: «Учитель, у меня есть предложение!» Он обернулся и увидел, как из группы девушек вышла Фукудзава Фуюми — маленькая девчушка-репка, которая почтительно поклонилась учителю, её движения были безупречны и точны.

«Что за предложение, ученица? По поводу обучения? Говори смело», — ответил учитель кэндо, его лицо смягчилось при виде миниатюрной девочки. «Да, учитель!» — Фукудзава Фуюми ответила с безупречной вежливостью, её лицо расцвело улыбкой. «Сейчас как раз перерыв, и многие знают о кэндо только как о виде спорта, но никогда не видели соревнований. Почему бы не устроить показательный поединок, чтобы все могли получить наглядное представление? Как вы на это смотрите, учитель?»

«Тренировочный матч?» — учитель кэндо задумчиво потер подбородок, идея показалась ему неплохой. Однако соперника не было, и он улыбнулся: «Предложение хорошее, но сегодня я не привел помощника, в следующий раз на уроке...» Фукудзава Фуюми прелестно улыбнулась, перебивая его: «Ничего страшного, учитель, я член школьного клуба кэндо. Как насчет того, чтобы провести тренировочный матч с нашим клубом?»

«Отлично!» — учитель кэндо, отличавшийся мягким характером, подумал, что, возможно, клуб кэндо хочет продемонстрировать результаты тренировок. Как старший, он должен поддержать младших и сразу согласился, улыбаясь спросил: «Есть ли еще девушки в твоей команде?»

Фукудзава Фуюми, сияя ослепительной улыбкой, указала на группу парней: «Мальчики тоже подойдут, учитель! Наш одноклассник Китахара из B класса тоже член клуба кэндо.» В тот же миг множество взглядов устремились на Китахару Хидэцугу, и он лишь улыбнулся в ответ. Как говорится, что должно случиться, то случится. Эта девчушка-редиска так злилась на него, что из кожи вон лезла, чтобы досадить ему, но, к счастью, он был готов.

Он удержал пытающегося встать, покрасневшего от волнения Сикисиму Рицу, в то время как Утида Юма, задумавшись, потрогал горло — быть проткнутым мечом на глазах у трех классов девчонок значило опозориться, и слухи об этом разнеслись бы по всей параллели за три секунды.

Китахара Хидэцугу поднялся, не придав значения тому, что стал центром внимания, и с легкой улыбкой поклонился: «Учитель, я готов быть соперником Фукудзавы-сан.»

Посмотрев издалека на Фукудзаву Фуюми, он подумал: по правде говоря, он так и не понял, почему эта девчушка-редиска так ополчилась на него, и не хотел усложнять свою обычную школьную жизнь. Хотя он и держал её в уме как воображаемого противника, но не собирался ничего предпринимать. Однако раз уж она сама пришла за дракой, то оставалось лишь преподать ей урок! Пусть потом дрожит при одном воспоминании о сегодняшнем дне!

Фукудзава Фуюми в ответ озарила его ослепительной улыбкой, даже высунула язычок и лизнула губы. Её лицо выражало восторг маленькой львицы, настигнувшей ягненка — в миловидности таилась угроза, в угрозе скрывалась жестокость.

Наконец-то я поймала тебя, красавчик! Давай, подходи, пусть я немного разряжу свой гнев!