Глава 47: Как качества этих учителей могут сравниться с моими?
Линь Фань не думал, что профессия учителя так быстро поднимется в рейтинге, и это застало его врасплох.
На этом сегодняшний урок заканчивается.
Надеюсь, вы все непременно придёте на мой дневной урок.
Он теперь был наставником, поэтому, естественно, ему нужно было быть строгим.
Строгость также была формой воспитания, что было совсем не неверно.
Да, учитель.
Учитель, будьте осторожны...
Линь Фань удовлетворённо кивнул, почувствовав на себе восхищённые взгляды учеников.
Этот куриный бульон для души, как и ожидалось, оказался несравненным Божественным супом.
Один только его приём мог заставить человека подняться даже после сокрушительного удара и снова обрести мотивацию.
Он скрывал свою личность, используя образ учителя, но теперь, обладая властью наставника, Линь Фань не прочь был наставлять нескольких хороших учеников.
Эту группу бездарей другие считали бесполезными.
Без руководства сияющего и ослепительного наставника они, вероятно, оставались бы такими всю свою жизнь.
Линь Фань шёл, изучая новую профессию.
После осмотра Линь Фань понял, что профессия наставника довольно сложна и не так проста, как он думал.
...
После ухода уважаемого учителя тринадцать учеников переглянулись и сжали кулаки, прижимая их к сердцу.
С сегодняшнего дня я начну всё заново.
Я больше не хочу быть бесполезным.
Верно.
Не смотрите свысока на бедных юношей.
Я прямо сейчас скажу этим ребятам из C-класса, чтобы они не смотрели на меня свысока.
Пошли...
Затем группа учеников, успешно промытых Линь Фанем, отправилась отчитывать тех, кто их унизил, словно в них вселились боги.
Не смотрите свысока на бедных юношей...
После повышения профессии учителя до наставника появилось несколько новых функций.
Посвящение: Может передавать свои навыки ученикам.
Боевые навыки, которым обучают учеников, могут быть подняты на три уровня выше первоначального уровня.
Мудрость: Может обучать других, объяснять смысл историй и улучшать понимание учениками.
Поощрение: Когда ученики отчитываются перед учителем, они надеются получить признание учителя.
Рука учителя, похлопывающая ученика по голове, может повысить его способности.
Может развить способности гения.
Линь Фаню эти три навыка показались совершенно безумными.
Особенно мудрость и ободрение полностью противоречат законам природы.
Способности человека заложены с рождения и определяются богами ещё до выхода из утробы матери.
Без Высшей Лекарственной Пилюли Святого класса, позволяющей изменить собственную квалификацию, это было невозможно.
Линь Фань также знал о различных квалификациях: посредственность, гений, великий гений, непревзойденный гений.
Линь Фань уже слышал о четырёх рангах от своих старших братьев, и теперь его профессия наставника могла поднять квалификацию его учеников до уровня гения.
Но эти тринадцать учеников ещё даже не достигли преднебесной стадии.
Это было довольно редко для людей их возраста, так что, вероятно, это было не что-то простое, вроде посредственности.
Если бы существовал ещё один ранг ниже, его ученики, скорее всего, были бы идиотами.
Школа Небесного Неба делилась на A, B, C и D. В каждом классе было от нескольких сотен до нескольких тысяч учеников.
Класс D в основном состоял из отверженных учеников, к которым не предъявлялось никаких особых требований для поступления.
Нужно было лишь достичь совершеннолетия.
Учитывая большую численность населения династии Янь, если бы все подали заявления, Школа Небесного Неба не смогла бы их поддержать.
Но детей без таланта можно было заставить отказаться от пути совершенствования и вместо этого открыть небольшой бизнес или учёбу, а если повезёт, то, возможно, даже стать чиновником низшего ранга.
Линь Фань также пришёл к пониманию, проанализировав эти три эффекта.
Эффект инициации был неплохим.
Например, он мог передать ученикам Тело Демона Титанового Ранга.
Тогда эти ученики смогли бы поднять Тело Демона Титанового Ранга с третьего уровня до шестого.
Для обычного человека это уже было бы огромным достижением.
Конечно, для такого сумасшедшего, как Линь Фань, это даже не могло быть предметом обсуждения.
Вскоре после этого Линь Фань пришёл в столовую школы Небесного Неба.
В этой столовой кормили только учителей.
Большинство учеников жили дома, а тем, кто жил в школе, приходилось платить за питание.
Линь Фань оглядел столовую и увидел и учителей, и учеников.
По необычной атмосфере, царившей вокруг них, и одежде класса А он почувствовал огромную разницу по сравнению со своими учениками.
Первый уровень постнебесный.
Второй уровень посленебесного.
...
Линь Фань понял, что здесь почти все были посленебесными.
В школе Небесных Небес их можно было считать лучшими, но по сравнению с сектой Святого Дьявола они были очень далеки.
Хотя, возможно, здесь был скрытый мастер, который ещё не появился.
Пока Линь Фань осматривался, мужчина, сидевший рядом с Линь Фанем, подозрительно посмотрел на него: «Вы новый учитель?»
Да.
Линь Фань кивнул, улыбаясь.
Пятый уровень посленебесного.
Основа культивации была неплохой, но её можно было считать лишь средней.
Мне показалось, что вы выглядите незнакомо.
Я учитель класса B, Лю Цинфэн.
— Лю Цинфэн улыбнулся.
Линь Фань, учитель класса D. Сказал Линь Фань.
Как только Линь Фань произнес «класс D», Лю Цинфэн немного замер и с лёгким отвращением посмотрел на него.
Затем, прежде радующийся Лю Цинфэн мгновенно потерял интерес. Линь Фань покачал головой, не принимая это близко к сердцу.
Его не интересовал всего лишь постбожественный пятого уровня.
Вечное Демоническое Тело уже было второго уровня, а постбожественный пятого уровня больше не мог дать много опыта.
Ему было всё равно.
Но даже будды могли злиться.
Линь Фань, будучи уважаемым и священным учителем, естественно, тоже злился.
Лю Цинфэн разговаривал с другими учителями, даже не обращая внимания на стоявшего рядом Линь Фаня, и продолжал ругать класс D.
Эти ученики класса D, я не знаю, о чём они думают.
С такой посредственной квалификацией у них нет никакой надежды в боевых искусствах.
Мусор среди мусора, сотни классов и всего несколько учителей.
Можно ли их вообще считать учителями?
Они всего лишь пребожественные существа... даже худший ученик в моём классе — постбожественный ученик первого уровня.
Они даже не класс.
...
Линь Фань сидел в стороне, ел и почему-то чувствовал отвращение к этим словам.
Если «Обезьяна, крадущая персик», не улучшилась и всё ещё обладает своим разрушительным уроном, я бы с радостью нанёс по одному каждому из вас.
Они продолжали демонстрировать своё превосходство перед ним, и это ещё больше огорчало Линь Фаня.
Даже внутри секты Святого Дьявола никто не стал бы презирать учеников внешней секты.
Но, похоже, эта школа Небесных Небес была достаточно хороша, чтобы различать.
С этого момента Линь Фань понял, что мечта школы Небесных Небес превзойти другие секты совершенно неосуществима.
Эти высокомерные учителя не шли ни в какое сравнение с ним.
Это профессиональное качество было слишком обширным, как небо и земля.
Обновлено с freewbnovelcom