Глава 11. Запись и подсчёт чисел

Все дети в пещере в эти дни были в состоянии крайнего возбуждения.

Как и в те времена, когда бедняки за одну ночь разбогатели, они были невероятно возбуждены.

И следствием этого возбуждения были довольно простые драки.

Когда они не ловили рыбу, они дрались друг с другом в пещере.

fr eewenove.l.com

Раньше они дрались из-за еды, теперь они всё ещё дрались из-за еды, но по-другому.

Теперь они обычно дрались, защищая свою еду, а не грабя или воруя её у других.

Иногда они просто избивали того, кто по ошибке отобрал у них рыбу, когда возвращали свою добычу.

Сражение не было один на один, поскольку Шао Сюань ошибочно принял идею о том, что группы – это разновидность небольшой охотничьей команды, а традиция сражаться один на один переросла в бандитские разборки.

Таким образом, война между группами и командами стала более ожесточенной, чем когда-либо.

Шао Сюань отошел в сторону и вздохнул, ведь именно он сам навлек на себя эту схватку.

Увидев, что ребенок, поймавший не ту рыбу, спровоцировал очередную драку между двумя группами, Шао Сюань немного подумал и, несмотря на беспорядок внутри пещеры, обратил свой взгляд на гладкую стену у входа.

Давным-давно, когда все члены племени жили в пещере, они отполировали стену и вырезали на ней буквы.

После этого все обитатели пещеры стали детьми, и больше никаких букв там не было.

Даже когда кто-то хотел рисовать, он рисовал или вырезал только внизу.

В более высоких местах остались лишь древние следы.

Все следы на стене различались по глубине и узорам резьбы или живописи из-за разного возраста.

Некоторые из них были нарисованы пигментом, полученным из растений, а некоторые были высечены каменным ножом.

Многие следы уже размылись и обесцветились.

Держать их там было бессмысленно, ведь никто не мог разобрать их первоначальное значение.

Шао Сюань созвал этих невероятно возбуждённых и энергичных щенков и велел им собрать камни для полировки стены.

В глубине пещеры лежали довольно крупные камни, которые они вместе и вынесли.

Из-за их небольшого роста детям приходилось вставать на них, чтобы добраться до верхней части стены.

Поскольку им нужно было чем-то занять время, недисциплинированные дети начали занимать свои места.

К тому же, это было распоряжение Шао Сюаня, поэтому никто не возражал.

Даже если они не хотели, они всё равно брали камень и немного полировали.

Поскольку стена уже была отполирована прежними обитателями, детям оставалось только отшлифовать поверхность, чтобы удалить первоначальные следы.

Когда работа была почти закончена, Шао Сюань встал на большой камень и использовал обгоревшую ветку вместо ручки.

Он написал на стене пять чисел, представляющих пять групп, и подробно объяснил, к какой группе они принадлежали.

Но всё же Шао Сюань записал имена членов каждой группы, просто на всякий случай.

Смотрите корректный контент на сайте free.w e bn.ovlcom.

Время от времени кого-нибудь из племени отправляли в пещеру, чтобы научить детей основам.

Например, счёту и общеупотребительным словам.

Так Шао Сюань познакомился с местным языком.

Однако другие дети в пещере не желали слушать, поэтому редко узнавали что-то новое.

Шао Сюань был единственным, кто слушал, когда в пещеру приходил учитель.

Каждый ребёнок в сиротской пещере носил каменную табличку со своим именем.

Хотя они не знали много букв и не умели писать, они всё же узнавали свои имена.

После того, как группы и названия были записаны, количество принесённых рыб отмечалось на стене.

Сначала Шао Сюань хотел использовать простые цифры для записи количества привезённой рыбы для каждой группы, но дети не были удовлетворены этим.

Глядя на рыбу, висящую в пещере, Шао Сюань нарисовал на стене несколько рыбок в виде палочек.

Это была абстрактная рыба, довольно простая для рисования и легко узнаваемая.

Наконец, детёныши остались довольны и даже попросили самого умного ребёнка в каждой группе проверить, совпадает ли количество рыб на стене с точным числом рыб, висящих в воздухе.

Шао Сюань мог нарисовать одну рыбу одним взмахом, а всего их было десятки, так что на составление таблицы ушло совсем немного времени.

Кроме того, стена была очень широкой и высокой, поэтому на ней можно было изобразить более тысячи рыб.

В верхней части стены, напротив того места, где Шао Сюань нарисовал всех рыб, находилось вентиляционное отверстие.

Днем солнце освещало стену, и все отметины на ней были довольно заметны.

Итак, каждый день, когда дети не были на рыбалке, они сидели с товарищами по группе и плели соломенные верёвки. Они постоянно смотрели на стену и считали пойманную рыбу, а затем смотрели на настоящую рыбу, висящую на крючках, и сверяли счёт.

Благодаря этому их счётные способности быстро развивались.

Те, кто раньше не хотел считать, считали по меньшей мере десять раз в день, а то и больше, без какой-либо подсказки.

А-Сюань, двенадцать — это один после десяти?

Одиннадцать!

Ладно. Одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать. Неправильно, А-Сюань, почему в нашей команде всего четырнадцать рыб?

На стене пятнадцать!

Одной не хватает!

Кто забрал нашу рыбу?!!!

Не успел он договорить, как мальчик, вместе с остальными четырьмя детьми из своей группы, схватил палки и камни, свирепо глядя на других детей в пещере, мрачно оглядывая их.

Шао Сюань глубоко вздохнул и ткнул веткой в стену: «Разве ты не видел, что первая рыба на стене перечеркнута толстой чертой?

Значит, ты уже съел рыбу!

Ты же съел рыбу вчера вечером!

Ты что, изрыгнёшь всё, что у тебя в животах, чтобы убедиться в этом?

Я могу тебе помочь!»

Верно.

Мальчик на мгновение задумался, склонив голову, и опустился.

Он отложил палку и сел с остальными четырьмя детьми, которые продолжали плести соломенные верёвки, как ни в чём не бывало.

А-Сюань, я слышал от дяди Гэ, что завтра будет хорошая погода.

Пойдём завтра на берег реки?

– с ожиданием спросил один из детей.

Все остальные дети с надеждой смотрели на Шао Сюаня.

Похоже, они все были бы разбиты, если бы Шао Сюань ответил им «нет».

Да, завтра мы пойдём туда, как обычно.

Шао Сюань посмотрел на небо, выходя из пещеры.

Теперь эти десятки детей работали вместе.

Да, они были прожорливы и с удовольствием бы порыбачили весь день, но всё же в глубине души знали, что всем лучше работать сообща.

Им пришлось, потому что в одиночку они не могли найти каменных червей.

Шао Сюань перепробовал множество видов червей, которых можно было найти в племени, в качестве наживки, но каменные черви были лучшими и самыми эффективными.

Тем, кто не подчинялся приказам и действовал в одиночку, Шао Сюань не давал каменных червей.

Недисциплинированный, но всё ещё хочешь каменных червей?

Ладно, иди и найди своих.

Без Цезаря пришлось бы потратить весь день на поиски и поймать лишь нескольких.

Эти каменные черви были гораздо быстрее дождевых, и возвращались с пустыми руками только в том случае, если не могли поймать их сразу же, как только увидели.

Все зависели от помощи Цезаря в добыче каменных червей!

Вторая причина, по которой им приходилось работать вместе, заключалась в том, что они не могли добыть маленьких чёрных поплавков в одиночку.

Чтобы добыть их, им нужно было поймать чёрного червя, который жил в чёрном болоте.

Какая жалость, что кроме Цезаря никто не мог приблизиться к чёрному болоту.

По этим причинам Цезарь занимал более высокое положение в пещере.

По крайней мере, теперь дети не воспринимали Цезаря как еду.

Некоторые сговорчивые дети даже научились лебезить перед Цезарем.

Видя, как Цезарь грызёт кости животных, они бросали ему рыбьи кости.

Однако Цезаря рыбьи кости не интересовали.

Как бы то ни было, эти детёныши смягчили свои отношения с Цезарем, поэтому Шао Сюань больше не беспокоился о том, что они объединятся и зажарят Цезаря заживо.

На следующий день дети разбудили Шао Сюаня, и вместе они побежали на гравийный двор копать каменных червей.

Каждый раз, когда Цезарь ловил одного, Шао Сюань отдавал его бригадиру.

Одного каменного червя можно было использовать два-три раза.

Выкопав каменного червя, они разрезали его на две части.

Через несколько минут два конца превращались в двух отдельных червей.

При достаточном времени они вырастали до прежней длины, как будто их никогда не разрезали пополам.

Когда все были готовы, Шао Сюань повёл их к берегу реки.

Воины-охранники были другими, но Шао Сюань вскоре хорошо их узнал.

Теперь они все наблюдали за рыбалкой детей, и в конце дня Шао Сюань дарил им одну рыбу.

Таким образом, он оставил у воинов хорошее впечатление, и воины тоже изменили своё отношение к детям в пещере.

Увидев воду, все детёныши пришли в восторг.

Они поспешили закинуть наживку, но Шао Сюань тут же остановил их.

Стой!

Назад!

Все!

Не трогай воду!

Не бросай пока наживку!

Шао Сюань взял первого козлёнка спереди и отбросил его назад, пока тот смотрел на поверхность воды и хмурился.

Что-то сегодня не так.